Schulmathematik absurd

[schastar]

Uh, heißt das, wenn ich dem Brautvater 26 Schafe und 10 Ziegen zahle, bekomme ich eine 36-jährige Jungfrau? *schauder*

Nein, das heißt daß sie viel Sex haben.

Kuzkaya, Hüseyin, Doktor der Philosophie,
Dissertationsarbeit „Ehre und Scham in der türkischen Sprache“ Seite 132

"In der ländlichen Gesellschaft werden auch Tiere phallisch penetriert, und zwar nicht nur in der Sprache, sondern auch physisch. Die Zoophilie wird insbesondere von männlichen Jugendlichen ausgeübt, In der Regel werden dabei Säugetiere wie Schafe und Esel bevorzugt."

[Berwick]

Schon als Kind wusste ich:

Linierte Hefte = guuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuut!
Karierte Hefte = schläääääääääääääääääääääää ächt!

[Entfernungsmesser]

Wie bitteschön, soll man da rechnen lernen?

Im III. Reich wäre der Text gewesen:


"Besonders spannend wird es, wenn Hitlerjungen kommen und uns aus "Mein Kampf" vorlesen."

In der DDR:

"Besonders spannend wird es, wenn Jungpioniere kommen und uns aus dem "Kommunistischen Manifest" vorlesen."

Zeitgeist eben!

[Corpus Delicti]

Ganz ehrlich ich habe bis zum heutigen Tag nicht einmal Trapetz Aufgaben und Flächenberechnungen gebraucht,die ich in der Schule machen musste.die einzigen die in ihrem Leben solche berechnungen brauchen sind künftige Mathematik Lehrer.Da ich kein Mathematik Lehrer werden will,sehe ich keinen sinn diese Berechnungen zu lernen.Und genau das ist mein Problem.Ich bin unfähig etwas zu lernen,was für mich keinen Sinn ergibt.Sinnlose Dinge haben in meinem hirn kein Fundament und keinerlei bedeutung.

Die einzigen Berechnungen die der Ottonormalverbraucher baucht sind Grundberechnungen von plus-minus-geteilt-mal und wie heißen diese 3 von 4 und vieleicht noch bischen Prozent.Das macht sinn und kann ich nachvollziehen.Aber den Rest braucht kein Mensch.

[Paul Felz]

Ganz ehrlich ich habe bis zum heutigen Tag nicht einmal Trapetz Aufgaben und Flächenberechnungen gebraucht,die ich in der Schule machen musste.die einzigen die in ihrem Leben solche berechnungen brauchen sind künftige Mathematik Lehrer.Da ich kein Mathematik Lehrer werden will,sehe ich keinen sinn diese Berechnungen zu lernen.Und genau das ist mein Problem.Ich bin unfähig etwas zu lernen,was für mich keinen Sinn ergibt.Sinnlose Dinge haben in meinem hirn kein Fundament und keinerlei bedeutung.

Die einzigen Berechnungen die der Ottonormalverbraucher baucht sind Grundberechnungen von plus-minus-geteilt-mal und wie heißen diese 3 von 4 und vieleicht noch bischen Prozent.Das macht sinn und kann ich nachvollziehen.Aber den Rest braucht kein Mensch.

Trapeze, Dreiecke, Parallelogramme etc. müssen sogar Dachdecker können.

[Corpus Delicti]

Trapeze, Dreiecke, Parallelogramme etc. müssen sogar Dachdecker können.

Kann man doch in der Berufschule lernen,Wenn man Dachdecker lernen will.

[lupus_maximus]

Trapeze, Dreiecke, Parallelogramme etc. müssen sogar Dachdecker können.

Die neuen Flachkräfte überlassen diese blöde Geometrie mit großer Sicherheit Allah!
Der soll ihnen dies ausrechnen!

[Registrierter]

Wer Mathe in der Schule auch so gehasssssssssssssssssssssssssst hat wie ich, der kann hier erfahren, warum:



[Links nur für registrierte Nutzer]

Ein Halbglatze hat 50 Haare. Wie viele Haare hat eine ganze Glatze?

[McDuff]

Grau ist alle Theorie, Mathematik ist schwarz!

[lupus_maximus]

Kann man doch in der Berufschule lernen,Wenn man Dachdecker lernen will.

Warum?
In der Berufsschule muß man dies bereits können! Ich verstehe nicht wie wir dies alles in 7 Jahren lernen konnten und die Neudeutschen in 10 Jahren Schule dies nicht hinkriegen.
Wir Deutschen sollen also nicht nur ausgeraubt, sondern auch noch eingedummt werden!