"Mit den Weltvergiftern kann es daher auch keinen Frieden geben. Es werden auf Dauer nur wir oder sie weiterexistieren können. Und ich bin entschlossen, meinen Weg niemals zu verlassen. Ich habe den Propheten des Zerfalls einen kompromisslosen Kampf angesagt, der erst mit meinem Tod enden wird." (Aus: Beutewelt, Friedensdämmerung)
Als ich nach der Schule die Ausbildung angefangen habe kam ich mal mit einem Berufsschüler der zwei Klassen über mir war
ins Gespräch. In diesem Gespräch stellte sich heraus, das er im ersten Ausbildungsjahr noch an Stoff sehr viel mehr lernen musste
als es mein Jahrgang musste. Das Niveau ist von der Schulleitung jedes Jahr herab gesenkt worden.
Wie es heute dort ist, mag ich mir lieber nicht vorstellen...
"Mit den Weltvergiftern kann es daher auch keinen Frieden geben. Es werden auf Dauer nur wir oder sie weiterexistieren können. Und ich bin entschlossen, meinen Weg niemals zu verlassen. Ich habe den Propheten des Zerfalls einen kompromisslosen Kampf angesagt, der erst mit meinem Tod enden wird." (Aus: Beutewelt, Friedensdämmerung)
Ganz so ist es nicht.Nach wie vor sind viele Gymnasien wirklich nicht einfach, gerade bis zur 11. Klasse geht es ganz schön zur Sache.
Das poblem ist ein anderes. Wenigstens hier in meinem Bundesland gibt es keinerlei Schulempfehlung mehr, so dass auch der Untauglichste im Gymnasium angemeldet werden kann. Seit dem so ist, beobachte ich etwas Neues: Gerade in die Unterstufenklassen 5 und 6 ziehen jetzt überproportional viele Araber, Türken, Afghanen und sonstwas an untauglichem Volk ein. Die Gewalt hat dadurch gerade da (die meisten Gymnasien hier leisten sich eigene Gebäude für die Klassenstufen 5/6) drastisch zugenommen.
Oft scheitern aber die Orientalen schnell. Die Lehrerschaften aber haben aus Angst, als ausländerfeindlich an den Pranger gestellt zu werden und schleppen diese ungebildeten Schüler durch, wenige Gyms trennen sich von denen. Und so steht zu befürchten, dass die Araber nicht rausgeworfen werden wegen ihres Nichtkönnens, sondern dass zukünftig die Lehrpläne "überarbeitet" werden, damit selbst Orientalen erfolgreich Abi machen können. Und der Staat etwas davon rschrien kann, wie klug doch die Zuwanderer aus Syrien sind.
Es ist in den Gymnasien hier ein klarer Schnitt zu erkennen. Während es in den oberen Klassen wirklich noch zivilisiert zugeht und diese von einem ebensolchen klientel besucht werden, wird dort eigentlich regelkonform gelehrt. In den unteren Klassen aber geht es drunter und drüber.
Wenn diese Schulen sich nicht von den untauglichen Orienalen trennen, dann wird Deine Zukunfstschau wahr.
Natürlich kann man sich, abgesehen davon, auch eine Abiprüfung zusammenbasteln, die nicht allzuviel Wissen verlangt, in den Laberfächern.
Das war aber schon immer so.
Der STOFF in den Gymnasien hats aber theoretisch in sich.
Viele der IS-Mörder sind gebildet - kommen aus europäischen Ländern - weil Konvertiten - also ist Bildung schon Voraussetzung. Wären sie verdummt, hätten sie sich nicht so lange halten können. Aber es treffen sich bei der IS Menschen, die gern morden und da können sie es ausgiebig tun.
8 min
Nein. Weil Jeder, der eine Meinung hat, meistens annimmt, er liege damit richtig - und wenn da viele aufeinander treffen mit unterschiedlichen Meinungen, in der Annahme, nur seine Meinung wäre richtig - das Resultat erlebt man ständig - es fördert nur Krieg und Zerstörung und Elend - über das Wort "Wahrheit" wird viel geschrieben - diskutiert usw. - und wer hat nun Recht ? Wer hat die Wahrheit ?
Kann man auch ziehen, wohin man will, wie Gesetze.
Die Kenntnisse deutscher Schüler in Mathe und Naturwissenschaften unterscheiden sich je nach Region stark, zeigt ein neuer Leistungsvergleich. Fortschritte aber gibt es kaum. In fünf Bundesländern zeichnet sich ein bedenklicher Trend ab.
Der Blick auf die einzelnen Bundesländer offenbart allerdings, dass die Kompetenzen zum Teil deutlich zurückgegangen sind. Dass das Niveau insgesamt nicht gefallen ist, liegt auch daran, dass zwei Flächenländer herausragende Ergebnisse erzielen. „Man muss einräumen, dass es einen erheblichen Vorsprung in Bayern und Sachsen gibt“, sagt Susanne Eisenmann, Kultusministerin von Baden-Württemberg.
(...)
Anders ist es beim Beispiel Bremen: Die Ergebnisse im Land haben sich nicht besonders verschlechtert. Sie sind konstant schwach. So war der Anteil der Schüler, die in Mathematik das gewünschte Standard-Level erreichen, sowohl 2012 als auch 2018 deutschlandweit am niedrigsten.
(....)
Die Forscher betonen allerdings, dass es nicht um einen Wettlauf der Länder gehen sollte. Zu unterschiedlich seien die Bedingungen vor Ort. So kommen kommen neben den drei Stadtstaaten inzwischen auch Baden-Württemberg und Hessen auf Anteile von Schülern mit Zuwanderungshintergrund von über 40 Prozent.
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und hier noch ein kleiner Test:
Tankstellen liefern mitunter den Stoff für Mathematikaufgaben. Die konkrete Situation: Eine Tankstelle informiert mit dem Aufkleber „Je Euro 73 Cent Steuern“ über die Steuerbelastung beim Benzinpreis. Außerdem sind drei weitere Werte gegeben: Betrag (58,51 Euro), Abgabe (47,22 Liter) und Preis je Liter (123,9 Cent). Die Frage: Wie viel erhält der Staat bei der dargestellten Tankfüllung an Steuern? Die Antwortmöglichkeiten: a) 15,80 Euro, b) 34,47 Euro, c) 42,71 Euro, d) 73 Euro, e) 90,45 Euro.
Einst Anführer einer Moped-Gang!
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