Staatsbürgerkunde wieder im Lehrplan

[Buella]

Es kommt immer darauf an was in dem Fach vermittelt wird. Wenn, wie bei uns damals in Staatskunde vermittelt werden soll wie der Staat dem wir alle angehören funktioniert, was die politischen Institutionen sind, wie Volksinitiativen und Referenden ablaufen, was Proporz- bzw. Majorzwahlen sind, etc. (am Beispiel der Schweiz) dann finde ich das Fach ein durchaus sinnvoller und wichtiger teil der schulischen Grundbildung.

Nur leider ist der Zug der Grundlagen-Kenntnis-Vermittlung längst abgefahren.
Den Herrschenden der brd geht es rein um Indoktrination, also Abrichtung zu ideologie-hörigen Idioten!

[-jmw-]

Nannte und nennt sich in SH "WiPo", "Wirtschaft und Politik". In anderen Ländern Sozialkunde, Sozialwissenschaften, Gemeinschaftskunde u.ä. Was nun warum neu eingeführt werden soll, erschliesst sich mir nicht. Richtig find ich's schon, dass es sowas gibt! Meine Forderung seit Jahr & Tag: Niemand sollte die Schule verlassen, ohne die Kerninhalte dessen erlernt zu haben, wie die Juristen Staatsrecht I und II nennen, nämlich Staatsorganisationsrecht und Grundrechtslehren. Mit anderen Worten: Wer die Schule verlässt, sollte in groben Zügen wissen, was im GG und wie die Bundesrepublik funktioniert. Das gehört schon zur Bildung, zumal dann, wenn man mit 16 wählen darf!

[Politikqualle]

! Mich beschleichen dabei ungute Gefühle und Erinnerungen.........

.. Deutschland ist auf dem besten Wege demnächst ein Gesinnungsgenosse von Nordkorea zu werden .. billige Einheitskleidung können wir ja aus dem Osten beziehen ..

[Kunigunde]

Als damals (19994/95), bei meinem Sohn, dass Fach eingeführt wurde. Habe ich mir erlaubt auf einem Elternabend zu fragen was das Fach beinhaltelt.
Darauf bin ich von der Leererschaft sowie von den Eltern angefeindet worden. Wie ich mich erdreisten könnte solche Fragen zu stellen.
Meine Begründung lag darin, dass an dieser Schule bis zur Wende Sozialismus gelehrt wurde. Da wurde der Tumult noch viel größer.
Das Ende vom Lied war, dass man die Klasse als erstes aufklärte welche Rechte (von Pflichten war nicht die Rede) sie gegenüber ihren Eltern hätten und das selbst eine Ohrfeige eine schwere Straftat an Kindern sei.
Meinerseits klärte ich meinen Sohn dann mal über seine Pflichten auf. Diese trug er dann auch seiner Leererin und der Klasse vor. Daraufhin wurde ich in die Schule bestellt und sollte Rechenschaft ablegen, wie ich meinem Kind so ein Blödsinn erzählen kann. Ich hab dann der Schuleiterin verblümt gesagt was ich von ihr halte und ich wurde nie wieder von der Schule belästigt.

Ich bin der Meinung, dass so ein Fach nur eingeführt wird. Um die politische Stimmung der Eltern auszuspionieren.

[Bolle]

Es kommt immer darauf an was in dem Fach vermittelt wird. Wenn, wie bei uns damals in Staatskunde vermittelt werden soll wie der Staat dem wir alle angehören funktioniert, was die politischen Institutionen sind, wie Volksinitiativen und Referenden ablaufen, was Proporz- bzw. Majorzwahlen sind, etc. (am Beispiel der Schweiz) dann finde ich das Fach ein durchaus sinnvoller und wichtiger teil der schulischen Grundbildung.

Nur funktioniert er eben genau so nicht! Parteidisziplin bzw. Fraktionsdisziplin, Seilschaften und Filz. Ein Parlament welches mehr Dekoration als regulierendes Organ ist! Von wegen, die Abgeordneten sind nur ihrem Gewissen verpflichtet.
Das lehrt man in den Schulen leider nicht!

[gurkenschorsch]

Nur funktioniert er eben genau so nicht! Parteidisziplin bzw. Fraktionsdisziplin, Seilschaften und Filz. Ein Parlament welches mehr Dekoration als regulierendes Organ ist! Von wegen, die Abgeordneten sind nur ihrem Gewissen verpflichtet.
Das lehrt man in den Schulen leider nicht!

Bei mir damals schon. Keine Indoktrination, keine versteckte Parteienwerbung, nichts. Da ging es ständig nur im polit. Institutionen und wie die funktionieren.

[Dr Mittendrin]

Wer kennt noch das Unterrichtsfach Staatsbürgerkunde? Ok. Wessis werden es weniger kennen, denn es wurde an DDR-Schulen gelehrt! Dort wurden die Schüler indoktriniert und auf sozialistischen Kurs gebracht. Eine schlechte Note in diesem Fach bedeutete meist das vorzeitige Aus für ein Studium, eine geplante Karriere oder einen guten Job.
Nun plant man ein ähnliches Fach hier in der BRD einzuführen! Mich beschleichen dabei ungute Gefühle und Erinnerungen.........



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Das hat Diktaturcharakter.

[Bolle]

Bei mir damals schon. Keine Indoktrination, keine versteckte Parteienwerbung, nichts. Da ging es ständig nur im polit. Institutionen und wie die funktionieren.

Ja glaub ich dir! Nur so funktionieren sie eben nicht, wie dir gelehrt wurde.

[Suermel]

Bei mir damals schon. Keine Indoktrination, keine versteckte Parteienwerbung, nichts. Da ging es ständig nur im polit. Institutionen und wie die funktionieren.

Ja, war bei mir ähnlich. Die einzelnen Parteien wurden nur betreffend ihrem Anteil in der Bundesversammlung und dem Bundesrat erwähnt.

[Nietzsche]

Zu meiner Zeit im Sozialkundeunterricht und Politikunterricht war die NPD so gut wie abgestempelt mit dem plumpen "rechte Parte". Die Linke waren die Kommunisten und ansich wurde die ganze Welt daraufhin eingeteilt in Rechts und Links. Dann gabs natürlich noch ein wenig "Geschichtsunterricht", ergo: Staatsformen und deren Missbrauch, wobei nie behandelt wurde wie und warum. Dann wurde die deutsche Parteienlandschaft und deren Parteiprogramme abgearbeitet, wobei nie geklärt werden konnte, wieso man nicht gegen die Parteien vorgehen kann wenn sie nach der Wahl machen was sie wollen.

Als damals (19994/95), bei meinem Sohn, dass Fach eingeführt wurde. Habe ich mir erlaubt auf einem Elternabend zu fragen was das Fach beinhaltelt.
Darauf bin ich von der Leererschaft sowie von den Eltern angefeindet worden. Wie ich mich erdreisten könnte solche Fragen zu stellen.
Meine Begründung lag darin, dass an dieser Schule bis zur Wende Sozialismus gelehrt wurde. Da wurde der Tumult noch viel größer.
Das Ende vom Lied war, dass man die Klasse als erstes aufklärte welche Rechte (von Pflichten war nicht die Rede) sie gegenüber ihren Eltern hätten und das selbst eine Ohrfeige eine schwere Straftat an Kindern sei.
Meinerseits klärte ich meinen Sohn dann mal über seine Pflichten auf. Diese trug er dann auch seiner Leererin und der Klasse vor. Daraufhin wurde ich in die Schule bestellt und sollte Rechenschaft ablegen, wie ich meinem Kind so ein Blödsinn erzählen kann. Ich hab dann der Schuleiterin verblümt gesagt was ich von ihr halte und ich wurde nie wieder von der Schule belästigt.

Ich bin der Meinung, dass so ein Fach nur eingeführt wird. Um die politische Stimmung der Eltern auszuspionieren.

Das ist genau mein Ding, es wird die ganze Zeit über von den Eltern herumgemault, das wäre nicht gut, und das wäre ja Quatsch und das wäre ja.... aber dann was aktiv dagegen zu machen: Fehlanzeige. Sie ducken sich vor Lehrern und Direktor, keiner hat den Mumm das zu sagen, was Sache ist. Das geht aber die gesamte Schulbahn entlang. Welche Stifte man kaufen muss, welchen Buchumschlag (einer will Plastikfolie, der andere nen Umschlag, der dritte einen Fair-Trade-made-in-Germany-Papierumschlag). Die Klassenausflüge müssen im Ausland stattfinden. Kuchen darf man dem Kind nicht mehr mitgeben zum Geburtstag, könnte ja jemand ne Allergie gegen Nüsse haben, oder Laktose, oder Vegetarier sein, Veganer oder Glutenfrei.... Es ist zum kotzen. Und immer wird geschluckt.

Aufstehen und wehren gegen diesen Irrsinn!