Freilernen (Unschooling)

[DonauDude]

Interessanter Radiobeitrag (58min) vom MDR zum Thema "Freilernen": [Links nur für registrierte Nutzer]
mdr.de/kultur/radio/ipg/sendung-390120_date-2019-02-05_days-true_ipgctx-true_zc-64050e7c.html

Ich glaube, die Zukunft des Schulsystems liegt in Freilernen und Demokratische Schule (=Sudbury-Schule).

[Daniela]

schulpflicht ist ein merkmal von diktaturen.

[schastar]

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Ich glaube, die Zukunft des Schulsystems liegt in Freilernen und Demokratische Schule (=Sudbury-Schule).

Nein, Schulpflicht ist die einzige Möglichkeit flächendeckend wenigstens etwas Bildung der Gesellschaft zu vermitteln.
Was Menschen bereit sind zu erlernen wenn sie keinen „Druck“ mehr haben kann man leicht an ihrem späteren Werdegang ablesen. Ein Blick auf ihr Lohnkonto ist da sehr aussagekräftig.

[schastar]

schulpflicht ist ein merkmal von diktaturen.

Geschwindigkeitsbeschränkungen und Waffenverbote auch.

[HerrMayer]

Interessanter Radiobeitrag (58min) vom MDR zum Thema "Freilernen": [Links nur für registrierte Nutzer]
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Ich glaube, die Zukunft des Schulsystems liegt in Freilernen und Demokratische Schule (=Sudbury-Schule).

Das gibt schon seit Jahrzehnten in Österreich, UK, Schweiz, Belgien...

[HerrMayer]

schulpflicht ist ein merkmal von diktaturen.

Schulanwesenheitspficht bitte. In Dummland muss der Schüler anwesend sein. Hausunterricht ist nicht erlaubt, damit er sich von Kanacken terrorisieren lassen kann.

Darum hauen ja die Deutschen ab in die Nachbarländer.

[Daniela]

Nein, Schulpflicht ist die einzige Möglichkeit flächendeckend wenigstens etwas Bildung der Gesellschaft zu vermitteln.

das stimmt nicht. eine lockere und seriöse möglichkeit des heimunterichts wäre, es wie in freien staaten zu handhaben: kinder werden zu hause oder anderswo gelehrt, und müssen prüfungen laut dem lehrplan der staaten bestehen. bestehen die kinder das bildungsziel, ist das lernziel erreicht.

[Daniela]

and now:

In Deutschland gibt es rund 11 Mio Schüler
Auszüge zum Thema Schule aus dem Kinder- und Jugendreport zur Berichterstattung an die UN:
•Mehr als die Hälfte der Kinder und Jugendlichen sieht ihr Recht auf
Spiel, Erholung und Ruhe sowie das Recht auf Privatsphäre und Respekt
durch die Schule verletzt.
•Ähnlich ist es um die Rechte auf Mitbestimmung, gleiche Chancen und Behandlung sowie freie Meinungsäußerung bestellt.
•Weit über ein Drittel sieht das Recht auf ein gewaltfreies Aufwachsen,
das Recht auf gute und gesunde Entwicklungsbedingungen und die Rechte
von Kindern mit einer Behinderung in der Schule eingeschränkt.
•Mehr als ein Viertel der Kinder und Jugendlichen bezweifelt, dass sie in der Schule das lernen, was sie fürs Leben brauchen.

In Deutschland arbeiten ca. 800.000 Lehrer
Auszüge aus dem Bundesärzteblatt zum Thema Lehrergesundheit:
•Schönwälder et al. gehen davon aus, dass gesunde, weitgehend beschwerdefreie Lehrkräfte in Deutschland eine Minderheit sind
•Nach Krause und Dorsemagen weisen mindestens 20 % der Lehrkräfte
gravierende Einschränkungen ihrer Gesundheit und damit
Leistungsfähigkeit auf
•Als dominierende psychosomatische
Beschwerden bei Lehrkräften finden sich in mehreren Studien – unabhängig von der Schulart – Erschöpfung und Müdigkeit, Kopfschmerzen,
Angespanntheit, Antriebslosigkeit, Schlaf- und Konzentrationsstörungen,
innere Unruhe oder erhöhte Reizbarkeit
•Diese Beschwerden sind häufiger als bei anderen Erwerbstätigen in Deutschland.
•27 % der von Böckelmann et al. untersuchten Lehrkräfte gaben an, dass
bei ihnen die emotionale Erschöpfung, die Kernkomponente des
Burn-out-Syndroms hoch ausgeprägt war.

[schastar]

das stimmt nicht. eine lockere und seriöse möglichkeit des heimunterichts wäre, es wie in freien staaten zu handhaben: kinder werden zu hause oder anderswo gelehrt, und müssen prüfungen laut dem lehrplan der staaten bestehen. bestehen die kinder das bildungsziel, ist das lernziel erreicht.

Diese "freien" Staaten wären?

[schastar]

and now:

In Deutschland gibt es rund 11 Mio Schüler
Auszüge zum Thema Schule aus dem Kinder- und Jugendreport zur Berichterstattung an die UN:
•Mehr als die Hälfte der Kinder und Jugendlichen sieht ihr Recht auf
Spiel, Erholung und Ruhe sowie das Recht auf Privatsphäre und Respekt
durch die Schule verletzt.
•Ähnlich ist es um die Rechte auf Mitbestimmung, gleiche Chancen und Behandlung sowie freie Meinungsäußerung bestellt.
•Weit über ein Drittel sieht das Recht auf ein gewaltfreies Aufwachsen,
das Recht auf gute und gesunde Entwicklungsbedingungen und die Rechte
von Kindern mit einer Behinderung in der Schule eingeschränkt.
•Mehr als ein Viertel der Kinder und Jugendlichen bezweifelt, dass sie in der Schule das lernen, was sie fürs Leben brauchen.

......

Unwichtig was sie wollen. Sie sind zu jung um zu wissen worauf es ankommt. Die Lebenserfahrung zeigt was wichtig ist, und die haben sie nicht.

.......

In Deutschland arbeiten ca. 800.000 Lehrer
Auszüge aus dem Bundesärzteblatt zum Thema Lehrergesundheit:
•Schönwälder et al. gehen davon aus, dass gesunde, weitgehend beschwerdefreie Lehrkräfte in Deutschland eine Minderheit sind
•Nach Krause und Dorsemagen weisen mindestens 20 % der Lehrkräfte
gravierende Einschränkungen ihrer Gesundheit und damit
Leistungsfähigkeit auf
•Als dominierende psychosomatische
Beschwerden bei Lehrkräften finden sich in mehreren Studien – unabhängig von der Schulart – Erschöpfung und Müdigkeit, Kopfschmerzen,
Angespanntheit, Antriebslosigkeit, Schlaf- und Konzentrationsstörungen,
innere Unruhe oder erhöhte Reizbarkeit
•Diese Beschwerden sind häufiger als bei anderen Erwerbstätigen in Deutschland.
•27 % der von Böckelmann et al. untersuchten Lehrkräfte gaben an, dass
bei ihnen die emotionale Erschöpfung, die Kernkomponente des
Burn-out-Syndroms hoch ausgeprägt war.

Das war vor 30 Jahren, also als Lehrer noch andere Durchsetzungsmöglichkeiten hatten. Fakt ist, der Respektverlust ist das Problem.