Mathe Abi zu schwer. Deutsche Schüler jammern und protestieren

[Nationalix]

Eben habe ich rein zufällig dieses Video gefunden. Auch hier kann man schön sehen, warum es mit der Bildung in D nicht voran geht:
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Das Video ist aus 2013 - heute dürfte es noch sehr viel schlimmer sein

Das wäre zu meiner Schulzeit völlig unmöglich gewesen

Das Video habe ich mir komplett angesehen. Die größten Probleme wie Herkunft der Schüler und mangelnder Respekt werden erst gar nicht angesprochen. Störende Schüler wie dieser Angelo werden als "Charakterköpfe" verniedlicht. Inklusion wird nur am Rande gestreift.

Stattdessen werden die Lehrer als unqualifiziert hingestellt und die unzureichende Ausstattung der Schule bejammert.

Mit den Lehrern habe ich Null Mitleid, schließlich gehören die zu den treuesten Wählern der Systemparteien, insbesondere der Grünen.

Und die Moderateuse Reschke ist sowieso systemhörig par excellence.

[Kaktus]

Das Video habe ich mir komplett angesehen. Die größten Probleme wie Herkunft der Schüler und mangelnder Respekt werden erst gar nicht angesprochen. Störende Schüler wie dieser Angelo werden als "Charakterköpfe" verniedlicht. Inklusion wird nur am Rande gestreift.

Stattdessen werden die Lehrer als unqualifiziert hingestellt und die unzureichende Ausstattung der Schule bejammert.

Mit den Lehrern habe ich Null Mitleid, schließlich gehören die zu den treuesten Wählern der Systemparteien, insbesondere der Grünen.

Und die Moderateuse Reschke ist sowieso systemhörig par excellence.

Das Problem dürfte sein, daß Lehrer auch kaum Handhabe haben, um sich Respekt zu verschaffen. Die SchülerInnen selbst haben keinen - ihnen wurde das offensichtlich zuhause nicht beigebracht

[Nationalix]

Das Problem dürfte sein, daß Lehrer auch kaum Handhabe haben, um sich Respekt zu verschaffen. Die SchülerInnen selbst haben keinen - ihnen wurde das offensichtlich zuhause nicht beigebracht

Da wünscht man sich als Lehrer manchmal den Rohrstock zurück.

[Kaktus]

Da wünscht man sich als Lehrer manchmal den Rohrstock zurück.

Während meiner Schulzeit gab es "Strafarbeiten": 5 Seiten abschreiben aus einem Buch meiner Wahl. Ich habe fast 2 Bände von "Fury" abgeschrieben
Das hatte immerhin den Effekt, dass ich in Rechtschreibung relativ schnell fit wurde...
Strafarbeiten dieser Art sind heute leider verboten - dabei könnten sie viel Gutes erwirken

[Nationalix]

Während meiner Schulzeit gab es "Strafarbeiten": 5 Seiten abschreiben aus einem Buch meiner Wahl. Ich habe fast 2 Bände von "Fury" abgeschrieben
Das hatte immerhin den Effekt, dass ich in Rechtschreibung relativ schnell fit wurde...
Strafarbeiten dieser Art sind heute leider verboten - dabei könnten sie viel Gutes erwirken

Diese Schüler würden auch die Strafarbeiten einfach nicht machen, die zeigen dir eher den Mittelfinger.

[Kaktus]

Diese Schüler würden auch die Strafarbeiten einfach nicht machen, die zeigen dir eher den Mittelfinger.

Ich fürchte, du hast Recht, daher würde ich von vorne herein Klassen schaffen, in denen leistungswilligere sitzen, damit wenigstens die gefördert werden, aber das ist ja voll Nazi....

[Nationalix]

Ich fürchte, du hast Recht, daher würde ich von vorne herein Klassen schaffen, in denen leistungswilligere sitzen, damit wenigstens die gefördert werden, aber das ist ja voll Nazi....

Hätte ich kein Problem mit.

[Kaktus]

Hätte ich kein Problem mit.

Ich auch nicht, aber die Grünen, die Antifa usw....

[Haspelbein]

Richtig, Statistik und diskrete Mathematik sollten auch eine Wiederbelebung erfahren; aber dann bitte doch nicht zulasten der Differential- unIntegralrechnung. Es ist doch vollkommen wurscht, ob man 'das verwendet', das dürften die wenigsten Schüler sein (betrifft ja selbst nur eine Teilmenge der Mathematiker); noch weniger Schüler schreiben allerdings später Gedichtinterpretationen, sollte man die deswegen auch streichen?

Ich weiss, dass sich sowas von einem Physiker merkwürdig anhören muss, aber allein durch meinen Nachhilfeunterricht weiss ich, dass für viele Schüler die Analysis nur ein Lernen von Formeln ist, da sie es sich nicht veranschaulichen können. Wenn man sowas im Grundstudium herleitet, ist es eine völlig andere Sache. Es wird nur ein Werkzeug geliefert, das sie niemals anwenden, und weitgehend kein Verständnis für haben.

Natürlich nicht, das gehört (s.o.) zur Allgemeinbildung. Und in diesem speziellen Fall ist sogar noch mehr: in einer Gesellschaft mit einem Wirtschaftssystem, in dem Optimierung (Kosten, Material, Energieverbrauch, Modellkalibrierung, you name it) quasi ubiquitär geworden ist, sollte man die Idee dahinter schon kennen. Denn dann ist es am Ende egal, ob Du ein Funktional oder eine Kostenfunktion optimierst oder einen Batterieverbrauch....

Ja, die multidinensionale Optimierung ist ein schöner Anwendungsbereich. Aber die allermeisten Menschen werden dies nie selbst analytisch lösen, sondern bestehende Optimierungsverfahren anwenden. Selbst eine stärkere Konzentration auf die lineare Algebra würde hier m.E. noch eher helfen, da sie für die Aufbereitung und Auswertung der Daten so wichtig ist.

Die meisten Menschen können dir nicht erklären was Geld ist, oder warum ein Flugzeug fliegt. Trotzdem kommen sie gut zurecht.

[latrop]

Die tage kam auf HRInfo eine interessante Reportage.

Das gros der 10-jährigen Schüler kann NICHT verstehend lesen.
Sie haben überhaupt Schwierigkeiten Texte auf Deutsch zu entziffern - lesen mechanisch - reihen roboterhaft Wort an Wort, stockend und wissen am Ende gar nicht um was es in dem Text ging.

Hier kommt ein Heer an Vollidioten auf uns zu. Gute Nacht Zukunft.

Das ist das Endergebnis, wenn diese Typen mit der Thunfisch auf die Strasse gehen, um zu protestieren.

Denn sie wissen selbst nicht, wofür sie demontrieren.

Dafür ist ihr Geist zu klein, um weiter denken zu können.