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Thema: "Fischer im Recht"

  1. #41
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    Standard AW: "Fischer im Recht"

    Schlagen Sie doch wenigsten einmal nach Desmodrom, bevor Sie Begriffe verwenden, die Sie offenbar nicht verstehen.
    Offensichtlich scheinen heute zwar Unkenrufe, Laute aus der vor Bronzezeit besser verständlich, als die deutsche Sprache. Obwohl die im Allg. verstanden doch am Leben zu erhalten für viele Menschen als würdig erscheint.

    Eridani; das erwähnte ich bereits, daß ein Beruf meist überbewertet wird.

  2. #42
    GESPERRT
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    Standard AW: "Fischer im Recht"

    Zitat Zitat von ThomasHolzmann Beitrag anzeigen
    Schlagen Sie doch wenigsten einmal nach Desmodrom, bevor Sie Begriffe verwenden, die Sie offenbar nicht verstehen.
    Offensichtlich scheinen heute zwar Unkenrufe, Laute aus der vor Bronzezeit besser verständlich, als die deutsche Sprache. Obwohl die im Allg. verstanden doch am Leben zu erhalten für viele Menschen als würdig erscheint.

    Eridani; das erwähnte ich bereits, daß ein Beruf meist überbewertet wird.
    F80.-
    Umschriebene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache
    Info:
    Es handelt sich um Störungen, bei denen die normalen Muster des Spracherwerbs von frühen Entwicklungsstadien an beeinträchtigt sind. Die Störungen können nicht direkt neurologischen Störungen oder Veränderungen des Sprachablaufs, sensorischen Beeinträchtigungen, Intelligenzminderung oder Umweltfaktoren zugeordnet werden. Umschriebene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache ziehen oft sekundäre Folgen nach sich, wie Schwierigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben, Störungen im Bereich der zwischenmenschlichen Beziehungen, im emotionalen und Verhaltensbereich.

    F80.0
    Artikulationsstörung
    Info:
    Eine umschriebene Entwicklungsstörung, bei der die Artikulation des Kindes unterhalb des seinem Intelligenzalter angemessenen Niveaus liegt, seine sprachlichen Fähigkeiten jedoch im Normbereich liegen.

    Inkl.:
    Dyslalie
    Entwicklungsbedingte Artikulationsstörung
    Funktionelle Artikulationsstörung
    Lallen
    Phonologische Entwicklungsstörung
    Exkl.:
    Artikulationsschwäche (bei): Aphasie o.n.A. (R47.0)
    Artikulationsschwäche (bei): Apraxie (R48.2)
    Artikulationsschwäche (bei): mit einer Entwicklungsstörung der Sprache: expressiv (F80.1)
    Artikulationsschwäche (bei): mit einer Entwicklungsstörung der Sprache: rezeptiv (F80.2-)
    Artikulationsschwäche (bei): Hörverlust (H90-H91)
    Artikulationsschwäche (bei): Intelligenzstörung (F70-F79)
    F80.1
    Expressive Sprachstörung
    Info:
    Eine umschriebene Entwicklungsstörung, bei der die Fähigkeit des Kindes, die expressiv gesprochene Sprache zu gebrauchen, deutlich unterhalb des seinem Intelligenzalter angemessenen Niveaus liegt, das Sprachverständnis liegt jedoch im Normbereich. Störungen der Artikulation können vorkommen.

    Inkl.:
    Entwicklungsbedingte Dysphasie oder Aphasie, expressiver Typ
    Exkl.:
    Dysphasie und Aphasie: entwicklungsbedingt, rezeptiver Typ (F80.2-)
    Dysphasie und Aphasie: o.n.A. (R47.0)
    Elektiver Mutismus (F94.0)
    Erworbene Aphasie mit Epilepsie [Landau-Kleffner-Syndrom] (F80.3)
    Intelligenzstörung (F70-F79)
    Tiefgreifende Entwicklungsstörungen (F84.-)
    F80.2-
    Rezeptive Sprachstörung
    Info:
    Eine umschriebene Entwicklungsstörung, bei der das Sprachverständnis des Kindes unterhalb des seinem Intelligenzalter angemessenen Niveaus liegt. In praktisch allen Fällen ist auch die expressive Sprache deutlich beeinflusst, Störungen in der Wort-Laut-Produktion sind häufig.

    Inkl.:
    Angeborene fehlende akustische Wahrnehmung
    Entwicklungsbedingt: Dysphasie oder Aphasie, rezeptiver Typ
    Entwicklungsbedingt: Wernicke-Aphasie
    Worttaubheit
    Exkl.:
    Autismus (F84.0-F84.1)
    Dysphasie und Aphasie: entwicklungsbedingt, expressiver Typ (F80.1)
    Dysphasie und Aphasie: o.n.A. (R47.0)
    Elektiver Mutismus (F94.0)
    Erworbene Aphasie mit Epilepsie [Landau-Kleffner-Syndrom] (F80.3)
    Intelligenzstörung (F70-F79)
    Sprachentwicklungsverzögerung infolge von Schwerhörigkeit oder Taubheit (H90-H91)
    F80.20
    Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung [AVWS]
    F80.28
    Sonstige rezeptive Sprachstörung
    F80.3
    Erworbene Aphasie mit Epilepsie [Landau-Kleffner-Syndrom]
    Info:
    Eine Störung, bei der ein Kind, welches vorher normale Fortschritte in der Sprachentwicklung gemacht hatte, sowohl rezeptive als auch expressive Sprachfertigkeiten verliert, die allgemeine Intelligenz aber erhalten bleibt. Der Beginn der Störung wird von paroxysmalen Auffälligkeiten im EEG begleitet und in der Mehrzahl der Fälle auch von epileptischen Anfällen. Typischerweise liegt der Beginn im Alter von 3-7 Jahren mit einem Verlust der Sprachfertigkeiten innerhalb von Tagen oder Wochen. Der zeitliche Zusammenhang zwischen dem Beginn der Krampfanfälle und dem Verlust der Sprache ist variabel, wobei das eine oder das andere um ein paar Monate bis zu zwei Jahren vorausgehen kann. Als möglicher Grund für diese Störung ist ein entzündlicher enzephalitischer Prozess zu vermuten. Etwa zwei Drittel der Patienten behalten einen mehr oder weniger rezeptiven Sprachdefekt.

    Exkl.:
    Aphasie bei anderen desintegrativen Störungen des Kindesalters (F84.2-F84.3)
    Aphasie bei Autismus (F84.0-F84.1)
    Aphasie o.n.A. (R47.0)
    F80.8
    Sonstige Entwicklungsstörungen des Sprechens oder der Sprache
    Inkl.:
    Lispeln
    F80.9
    Entwicklungsstörung des Sprechens oder der Sprache, nicht näher bezeichnet
    Inkl.:
    Sprachstörung o.n.A.

  3. #43
    GESPERRT
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    Standard AW: "Fischer im Recht"

    Holzmann, Du hattest Deine Abschiedsrede schon gehalten, was trollst Du hier noch herum?
    Dein Unterhaltungswert ist bereits jetzt abgegriffen.

  4. #44
    Mitglied Benutzerbild von Desmodrom
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    Standard AW: "Fischer im Recht"

    Zitat Zitat von ThomasHolzmann Beitrag anzeigen
    Schlagen Sie doch wenigsten einmal nach Desmodrom, bevor Sie Begriffe verwenden, die Sie offenbar nicht verstehen.
    Offensichtlich scheinen heute zwar Unkenrufe, Laute aus der vor Bronzezeit besser verständlich, als die deutsche Sprache. Obwohl die im Allg. verstanden doch am Leben zu erhalten für viele Menschen als würdig erscheint.
    ...
    Du bist vielleicht kein phonetischer, dafür aber definitiv ein formaler Dyslaliker. Deine Texte erscheinen jedenfalls ähnlich ausdrucksstark, wie die Gemälde eines Primaten, welcher sich als Expressionist versucht...

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