4 Mio Analphabeten in Deutschland

[-SG-]

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So wie Müller geht es meisten Analphabeten in Deutschland: Irgendwie schlagen sie sich durch die Schulzeit und schaffen es, in die nächsten Klassenstufen versetzt zu werden. Später vermeiden sie es, auch nur kleine Notizen zu schreiben - aus Angst, sich anderen gegenüber zu blamieren.

Nicht um die in der Tat bemitleidenswerten Menschen vor den Kopf zu stoßen, aber es ist doch immer wieder bezeichnend, wie in unseren Schulen und Universitäten die Mentalität vorherrscht, man müsse alle und jeden irgendwie durchbringen, egal wie sein Entwicklungsstand oder Leistungsniveau ist, nur um nicht protofaschistische Auslese zu betreiben...

[Lichtblau]

Wie soll denn ein Analphabet die Schule bestehen? Das ist doch unmöglich.

[Paul Felz]

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Nicht um die in der Tat bemitleidenswerten Menschen vor den Kopf zu stoßen, aber es ist doch immer wieder bezeichnend, wie in unseren Schulen und Universitäten die Mentalität vorherrscht, man müsse alle und jeden irgendwie durchbringen, egal wie sein Entwicklungsstand oder Leistungsniveau ist, nur um nicht protofaschistische Auslese zu betreiben...

In diesem Fall geht es um einen etwas älteren Bürger mit Behinderung. Durch das Alter kann man ja nun nicht auf das heutige Schulsystem schließen.

Ich frage mich die ganze Zeit, was es bedeutet, nicht richtig lesen und schrieben zu können. Das können einige Forumsteilnehmer auch nicht.

[bernhard44]

wenn wir die vielen Migrationshintergründigen und deutschen Prekariats-Jugendlichen mit dazurechnen, die nur über rudimentäre Kenntnisse vom
Lesen und Schreiben verfügen, haben wir die doppelte Anzahl.

[-SG-]

In diesem Fall geht es um einen etwas älteren Bürger mit Behinderung. Durch das Alter kann man ja nun nicht auf das heutige Schulsystem schließen.

Ich frage mich die ganze Zeit, was es bedeutet, nicht richtig lesen und schrieben zu können. Das können einige Forumsteilnehmer auch nicht.

Im Artikel ist das Verharren auf dem Lese-/Schreibniveau der ersten beiden Grundschulklassen als Indikator für "funktionales Analphabetentum" angegeben.

[Paul Felz]

Im Artikel ist das Verharren auf dem Lese-/Schreibniveau der ersten beiden Grundschulklassen als Indikator für "funktionales Analphabetentum" angegeben.

Nutzt mir nichts. Welches Niveau haben denn heutige Grundschulklkassen? Als ich eingeschult wurde, konnte weit über die Hälfte schon lesen und halbwegs schreiben (nur Feinmotorik hapert es eben).

[henriof9]

Wie soll denn ein Analphabet die Schule bestehen? Das ist doch unmöglich.

Nicht unbedingt.
Im Laufe der Zeit eignen sich sich Fähigkeiten an die das Problem sehr gut überdecken können.
Im Schriftlichen haben sie natürlich Probleme, können diese aber im Mündlichen ganz gut kompensieren.
Im beruflichen Leben haben sie meistens handwerkliche Jobs ( Maler, Fliesenleger ect. ) und in ihrem Umkreis kennen sie sich ja bestens aus, zumal es Telefon gibt und Bildsprache ( Piktogramme ect. ).
Auch bin ich mir nicht so sicher, ob es sich bei einigen nicht auch um Legastheniker handelt, was nur durch die mangelnden Kenntnisse darüber von Lehrern nicht bemerkt wird.

[Klopperhorst]

Das sind für mich Geisteskranke.

Wer nicht anthropologisch in der Lage ist, zu schreiben, zu lesen und einfache Sachen zu rechnen, ist für mich ein Tier.

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[Paul Felz]

Das sind für mich Geisteskranke.

Wer nicht anthropologisch in der Lage ist, zu Schreiben, zu Lesen und einfache Sachen zu Rechnen, ist für mich ein Tier.

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Es kann tatsächlich eine Krankheit des Geistes/Gehirns sein. Ebenso wie Epilepsie oder eben Leghastenie.

[Klopperhorst]

Es kann tatsächlich eine Krankheit des Geistes/Gehirns sein. Ebenso wie Epilepsie oder eben Leghastenie.

Es gehört nun mal zum "Menschen", dass er sowas von Natur aus lernen kann. Wer es nicht lernen kann, ist kein Mensch.

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